●本报记者 阿柔娜 通讯员 亚楠

　　张爱桃是玉泉区巧尔齐召小学的一名普通教师，52岁的她已从教32年。年过五旬的张爱桃虽然眼角已爬上岁月的痕迹，但在批改作业时，站在讲台上授课时，在为学生单独辅导功课时，她的神情依旧专注认真，一如32年前她刚登上讲台的那天。

　　谈及三十年的从教生涯，张爱桃认为，每一个孩子都有闪光点，只是很多老师和家长缺乏耐心没有发现。“曾经在我带班主任的时候，有一个孩子成绩很不好，各科经常不及格，上课也总是心不在焉，性格还很孤僻。但我发现这个孩子专注力非常强，我告诉我自己，要耐心地与孩子交谈，以各种各样的方式鼓励他。经过一段时间的辅导，他的成绩明显有所上升，性格也变得开朗自信起来。看到这个孩子在我的指导下，一步步走出学习的困境，我发自内心地为他开心。每一个孩子都是一张白纸，而老师和家长就是最好的绘画家！”在张爱桃的眼里没有差生，她说，很多学习成绩不好的学生都是因为自卑，总觉得自己不如别的孩子聪明，又不好意思和老师沟通，久而久之就变得内向、自卑，甚至产生自暴自弃的心理，成为了“问题学生”。

　　“老师的作用就是引导学生，如果孩子天生就学会了知识，那么要老师又有什么用呢？我想每一个孩子都是一个天使，来到世间就是为了让每一个家庭快乐。所以，家长把孩子交给我们的时候，也是寄予我们很大的希望。作为老师，一定要用心去对待每一个学生，让他们明白，除了书本知识以外，还有很多人世间美好的事情值得他们学习。”张爱桃说道，虽然一个班有几十个学生，日常的工作十分忙碌，但是除了正常的教学任务外，她还依旧三十年如一日地坚持给学生放学后做辅导。“只要学生有要求，有求知的欲望，我绝对不会拒绝他们的要求。孩子相信你，你没有理由让他们失望！”

　　据统计，张爱桃每年为学生做的义务辅导达180节课。看着孩子们的进步，张爱桃觉得她的辛苦没有白费，也因为她无私的付出，得到了家长和学生的交口称赞，她还曾获得市教委“三八红旗手”、师德标兵、优秀教育工作者等光荣称号。

　　“学无止境，这是我的人生座右铭。”张爱桃非常注重提升自己的教学水平，她利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向，养成了常年阅读大量素质教育和新课程改革理论书籍的习惯，叙写了近万字的读书笔记和读书心得。其中，论文《浅谈如何提高低年级学生的计算能力》获得全国“教研成果”一等奖，论文《浅谈如何激发小学生低年级学习数学学习兴趣》获得内蒙古教育专业委员会一等奖，论文《小学低年级数学评价的一些探索和试想》获得呼市教育科学研究委员会三等奖。

　　“我只是一名普通的老师，传授知识是我的天职。我只想以我的一言一行来感动、引导我的学生，希望能用我的微薄之力撑起祖国明天的希望！”张爱桃笑着说……